お便り・紹介11
| . | From Mr. S. Yoshifumi Nov 12, 98 こんにちわ。 ３０音の本は、すぐに紀伊国屋のインターネット店に注文し３，４日で届 きました。 （１冊だけだと送料が痛いが近所の本屋に注文すると忘れた頃に届く） 本を読んでＣＤを聞き、今までもやもやしていたことがはっきりしました。 「スペルは１音ずつ」だったんですね。 だから、「ローマ字読みでは英語にならなかった」のか・・・ 昨年ヨーロッパに行き、あまりの英語力に情けなくなって 聞くだけのトレーニングをしばらくやっていましたが、何か足りないと感じ ていました。 中学校の文法に戻ろうか、などと考えて始めていたばかりでしたので UdaさんのＨＰに巡り会えてラッキーでした。 私は、最初に発音を無視した報いで英語はひどい状態ですが、ＣＤをもう 少し聞いて少しましになったら、私と同じ間違いを始めている中学１年の 息子に教えてやりたいと思っています。 ＨＰをまた見に行きます。がんばってください。 ■ 教える前に、息子さんとご一緒に、はどうでしょう？ From Mr. Fujii Nov 11, 98 （Mr. Fujii Nov 9, 98 への返事の返事） >ただ現状は多くの英語教師自身が正しい発音方法の教育を受けて >おらず、相変わらず感性だけでとらえているようです。 今考えるとそれって変ですよね。 演劇や音楽で発声練習は当たり前なのに、どうして語学はやらな かったのだろう。 >フランス語の授業では、最初に発音を徹底的に鍛えられる、と伺っ >たことがあります。 アメリカ風の発音の先生はキザに思われるだけで、だれもマネをし ようとしないし、先生も伝授しようとしなかった。 ＃いまもそうなのかな？ >どうでしょうか？ TAでネイティブの人が来ているが、それで先生／生徒の発音が良 くなったという話も聞かない。 >正しい音をいくら聞いても、発音方法を知らないとなかなかマネは >出来ません。ただ、私にいたらぬ点が多く、なかなか先生方には >ご理解を頂けず、苦慮しております。 先生方は知っています。でもそれを指摘されるのがいやなのだと思 います。 （また、個人的な経験則にいい思いをしない人も多いと思います） 指摘するのではなく、 ”正しい発音方法の教育方法”はなぜ英語教育には入っていな いのだろう、といった議論から始めるのがよいのではないかと思い ます。 映画を見ても,CNNニュースを見ても習った音は入っていない。 NOVAのCMや、さんまのからくりテレビのFunny English コーナを 観て思うのは、あれが習った発音であるということである。 でも、だからどうすれば良くなるといった議論は誰もできず、また、 あれでも英語の点で満点は取れる、とかいったことが成り立つの は、やはり悲しいことと思います。 ■ ＃Udaさんの方法が全てだとかでなく、このような議論が個人的 ＃でなく、広くなされるようになれば、いいなと思っています。 ＃Udaさんの方法も教育現場から Feedback されてくれば ＃もっと洗練されたものとなると思います。 ＃一石が波をたてて、広がっていくことを期待しています。 ■ 皆様のご意見をお待ちしています。 From Mr. 池下 Nov 10, 98 Uda さん、こんばんは。 やりました、ついに。３５０００番目です。なんだか、うれしいです。  これで私も英語が上達しますかね。（でも、よく見ると２５０００番は公表されてない。 も、もしかしてこの番号は意味ないのかぁ） ■ 35,000番目はウルトラ・ラッキーナンバー。 Congratulations!! >これで私も英語が上達しますかね。 巷では「留学できるくらに上達する」と言われている伝説のナンバーです。 From Mr. 小川 Nov 10, 98
■ またも絶句。 ・・・ （気を取り直して）・・・ 間違いです。すみません。正しい単語は tension different captain oriental medicineです。 原稿はフロッピーとワープロコピーで届けたのですけどねぇ。 From Mr. Fujii Nov 9, 98 私は３年前 US に１年居ました。 この Web に書かれた体験記を、当時を思い出しながら楽しく読みま した。不思議に思うのは Uda さんのような体験を多くの日本人が体 験しながら、未だそれが feedback されていない現実です。 これは、我が国の教育の怠慢だと思います。 いつまでも明治の人の恩恵（頑張り？）に寄り掛からなくてもいいと 思います。 phonics すら紹介されない教育で、単語の意味と発音 とは別の読み方で綴りを勉強していく過程はみじめでもあります。 アメリカで子供たちは書き取りテストで発音を聞いて、それに合わせ て書いているのを見て、やはり書いてある単語は発音の情報を十分 含んでいるのだと、あらためて感心しました。 私が書く英単語をスペルチェッカーが対応語をうまく出さないことがま まあります。これはアメリカ人が間違えるような法則に従って書いて いないからです。ところが子供達はそうした傾向の間違いをしていま した。このあたりの教育は現在日本では皆無です。 それと、よく言われる r と l の発音ですが、子供たちは 「全くちがう発音をしているのに、どうして聞き間違えるのか」と 言っています。ようするに我々は、教師が同じ音で発音しているもの しか聞いてこなかったのが大きな原因だと思っています。 などなど、いろいろ思い出しながら読みました。 CD付きだそうですから本を買ってみようと思っています。 ■ 鋭いご指摘と、深い見識に敬服しております。ありがとうございま した。 >私が書く英単語をスペルチェッカーが対応語をうまく出さない・・・ 母音の発音を「母音の連続、子音の連続かどうか」で考えると上記 の件は相当、改善される思われます。 詳しくは「スペルの読み方」に述べてあります。ご参照下さい。 From Mr. T. 岡本 (USA) Nov 8, 98  初めて
mail します。私はこの9月からアメリカに研究目的で留学しております。 実は来る前は、言語なんて生活していればすぐに何とかなると思って いました。ある意味なんとかはなっていると思いますが、いかんせん聞 き取れない、聞き返されることが多い等、さまざまな問題の解決の糸 口が見つからない状態でした。 最近になってイントネーションは非常に重要であることに気がつきま した。そんな状態で何とか発音をと思い、 American Heritage Talking Dictionaryを net 上で探していたところ、 このHPを見つけました。 まさに教祖様が現れたような状態でした。 イントネーションの前に発音だったんですね。 早速申し込み、今はその到着を待っている状態です. せっかく来たアメリカです. この chance をいかして帰国したいと思っていますので. 練習してtape を郵送しようと思っています。 ■ 文意がわかることを前提に、発音→ イントネーションがカギで あることは間違いありません。 From Mr. 太郎 Nov 7, 98 お久しぶりです。診断以降、時々まとめて練習しています。 やっぱり面倒でもテープに録音してチェックしないと、自分では気 づかないことがたくさんありますね。 色々な方から、「今までより聞き取れるようになった」といった意見 が寄せられているようですが、私はまだ聞き取りにあまり変化は ありません。 聞いていて、特に単語の終わりの[l]の音を気にするようになった くらいですかねえ。 ■Stage 2 までが反射的になると聞き取りに効果が出てくるようで す。ナチュラルスピードの英語を聞き取れるかどうかは、その速さ で読めるかどうかにもよります。 From Ms. りえこ Nov 6, 98 テープ診断は無料というところに魅力はありますが、その後、高い 教材を売りつけられるのではないかと、心配しています。できるだ けお金をかけずに勉強したいと思っています。 大学の英文科を卒業後、中学生に英語を教えています。 発音については以前から直したいと思っていました。 何か違うのだけれど、どこがどう悪いのか、ネイティブスピーカーの 人も、なかなか直してはくれません。 話す内容の方が大事ですが、やはり発音が良くなると生徒にも どんな注意をしたらいいか、具体的な練習方法をアドバイスできる と思います。ぜひ、的確なアドバイスをお願いします。 ■ 高い教材は売りつけませんが、「30音でマスターする英会話」 はお奨めします。発音矯正のアドバイスはいたしますが、それを 身につけるには、「個々の発音がわかるお手本」が必要ですから。 From Ms. きみこ Nov 6, 98 うださんのホームページで、３０音の本について、をプリントアウトし てじっくり読みました。しかし、”あなたの発音は必ずよくなる！！”と いうたぐいの本かも、、、すみません。と、多少疑った部分も正直あり ました。なぜなら実際手にとって見ることができないからです。 私は、前にリアルリンガルと言う発音に関するCD １０巻を通信販売 で購入しました。あなたもネイティブのように喋れるということで、、、 すごく高い割に、くどくどとした説明と発音練習が、１０分程度ついて いるだけでした。 しかし徹底して聞かなかった私が、悪いのですから、これはダメとは 言いません。が、こういう内容ということがわかっていたら、購入しな かったと思います。 それで、いままで、かなりお金をつぎこんで来ましたので、今までの 教材をもっと利用してみようと、独学していたところです。 ■ ホームページで、英語マスターには音読を、というのをよく見かけま す。ただ音読とだけで、その時の発音はどうすればいいのか書いて ありませんね。 それは、発音はきちんと出来た上で音読するのが、当たり前だろ！ と言うことなんでしょうか？ テレビで皇后美智子様の英語のスピーチを聞きました。 ゆっくりと話されていたので、私も多少理解できました。ネイティブの ようにじゃなくても、ゆっくりでもきれいな英語を喋れるようになりたい です。 いま中２クラウンの教科書をテープと一緒に音読しています。 これでは、だめでしょうか？今頭の中が、こんがらがっています。 ■ 音読の前にまず、ある程度の正しい発音ができるようにすること が先決です。それからテープと一緒に音読すると効果的です。 From Miss 坂口 Nov 5, 98 映画 Broken Arrow を見ました。 ジョントラボルタは歯が大きく、口が動いてないように見えました。 これが 「あごを下げて、唇を開かない」なのか、と納得しました。 逆に女性の方は、口がめくれるほど唇の動きが激しいですね。 この2人が同じ言葉を話しているとは、私には不思議です。 今朝は夢の中で、「まだあごを下げてない。頑固」 と言われました。どうか正夢になりませんように。 ■ 映画って、よく見ると発音の参考になるでしょう？ From Miss Yukari (USA) Nov 4, 98 こんにちは。偶然Udaさんのホームページを見つけ、ひまがあれば見て練習して います。 私は、高校を卒業して６月に、Long Beachに来ました。高校卒業時 のTOEFLは ４９０点。高校の時は、周りの子と比べたら listeningは できたと思います。 ８月まで語学学校に通い、今は、ホームステイしながら collegeに行 っています。とはいっても、ESLをとりながらです。college の先生はゆ っくりなんて話してくれないので、聞くのはなれてきました。 しかし、私の発音はもろに日本人の発音です。 日本にいたときの英会話教室のイギリス人の先生は、私の英語は flat だ、と言っていました。語学学校でも、ESLでも、ほとんど発音 はとりあつかわれません。 唯一発音の役に立っているクラスは elementary voice というクラス です。 歌う時こそ、はっきり発音しないと何を言っているのかわからないの で、先生が母音の発音とか、舌の位置とかを説明してくれます。しか し、うまくいかず、私一人がおかしな発音をしている状態です。 ■ せっかくアメリカにいくんだからネイティブのようになりたい、みんな そう思って来るし、日本にいる人も半年や一年でそうなれるものだ と思っているけれど、現実はまったく違います。 私の学校にもたくさん日本人がいますが、どんなにスラスラ話せる 人でも、日本人的な発音の人がほとんどです。語学学校の先生は 日本人的な発音をジャパングリッシュと呼んでいました。 私は、ジャパングリッシュからぬけだしたいです。 １２月の休みには、日本に帰る予定なので、ぜったいに「３０音で マスターする英会話」をさがします。その時テープも送りたいので 送り先を教えて下さい。 ■ みなさん海外で大変な目にあっているようです。どうして中学校 や高校で英語の発音を教えないんでしょうね？ まったくの謎です。 Down town （ＬＡ）の Little Tokyo に紀伊国屋があるでしょう？ 本はそこで注文できると思います。 From はるさん Nov 4, 98 自分の声を録音するのはとっても気がのらない作業ですね。 取りかかるまでにけっこうグズグズしてしまいました。 でも、一旦やり出すと、今度は、今のはちょっと、ここが気に入らない とか、舌が回らなかった、などで結局５回も録り直しました。 厳しい診断は覚悟の上です。よろしくお願いします。 ■ お疲れさまでした。後ちょっとですから、頑張って下さい。 From Mr. 嶋田 Nov 4, 98 テープができましたので、明日そちらに送ります。 録音したのは課題１と２です。 録音したときは、自分の声を聴いてみて「なんかイマイチだなぁ」 と思ってしまいました。 そこで、直接トレーニングの後、記念にもらった「訓練前と訓練後」 の発音が録音されたテープを聴いてみました。訓練前を聴いて 「なんじゃ、こりゃ！？」と自分で笑ってしまいました。 今だから笑えますが、無茶苦茶な発音をしていたと実感しました。 トレーニングしてもらった直後も、訓練前の発音との差は感じてお りましたが、今回ほどではありませんでしたので、耳が良くなった と確信しております。 訓練後と比べてみても、今回録音した発音の方がずっと良くなって いると感じ、テープを送る決心がつきました。 しかしまだまだ欠点があると思いますので、厳しく、率直な評価を お願いします。 ■ 了解しました。とりわけ手厳しく診断しましょう。 From Mr. リチャード M. Nov 3, 98 昨年、突然にニューヨークへ派遣され、それまでまともにやっていなかったため、英語では毎日苦労させら れております。 「３０音でマスターする英会話」を是非入手したく、日本から取り寄せ ようと思っておりましたが、なんとニューヨークの旭屋書店に置いて ありました。 私も発音の大切さは感じており、「３０音でマスターする英会話」で自分 の日本式発音を劇的に改善したいと思っております。 一時帰国（来年）が決まったら、直接トレーニングのご都合をお伺い致し ます。 ■ 是非とも劇的に改善して下さい。 ニューヨークの本屋さんにもあるとは、いや、うれしいですね。ホントに。 （しばし考えた後） 「30音でマスターする英会話」はフランスに１冊、そしてＵＳＡ旭屋書店と ２カ国に輸出されている!! で、どうして国内では売れないのかなぁ??? From Mr. K. A． Nov 3, 98 こんにちは。４連休の最中です(^_^) 家のPCのディスクが壊れたので、ついでにFreeBSDという OSを入れて、mail, www, news などの環境を Windows から 移行しました。(半分趣味です(^^;;;) ＃今までのメールが全部消えてしまいました。とほほ(;_;) 新しい環境でudaさんのページを見たら、なんと以前ご相談を 受けた現象が起きてしまいました。つまり、udaさんのページ の背景が全て真っ青になって、黒で書かれている文字が少し 読みにくかったのです。 Windows の Netscapeで見ていた時はこのようなことはなかっ たので、環境に依存する問題かもしれませんね。 まあ、FreeBSDを使っている人は世の中では小数派ですので、 修正する必要はないと思います。 それでは、また。 ■ 私もＰＣを代えた直後、全てのメールが行方不明になり、大騒ぎ をしたばかり。心情、お察しします。 Top page は背景を白に設定しました。今度はどうでしょう？ From Mr. Ｓ．山田 Nov 2, 98 はじめまして、私は３４才のエンジニアです。 学校を出てから、しばらく英語の勉強をしていなかったのですが、 ２年ほど前に、ふと思いたって勉強を始めました。現在、TOEICは 700(L: 425 R: 275)です。しかしこの２年間、がんばったと思ってい るわりに15点しか点数が伸びておらず、うんざりしているところです。 そんな時、「30音でマスターする英会話」を発見し、おもしろそうだな と思いやってみたいと思いました。「本」を書店で注文してきたので すが、取り寄せに２〜３週間かかるということで、今は、鵜田さんの ホームページに載っているヒントを少しずつ練習しているところです。 ぜひ発音診断をお願いしたいと思うのですが、 「本」で練習してからの方がいいのでしょうか。 まず、診断をうけたほうがいいでしょうか。 ご指導よろしくお願いします。 ■ 現状を知るためと、進歩を確認するためには今の方がいいと思 います。 >この２年間、がんばったと思っているわりに >15点しか点数が伸びておらず、うんざりしているところです。 それはがっかりするでしょう。学習方法の点検はしてみましたか？ かけた時間、こなした量が主要素ではありますが、 どこかにムダや不合理な方法があるやも知れません。 >L: 425 R: 275 はアンバランスですから、うんざりし終わったら、 その原因追及が急務でしょう。 From Mr. ESB Nov 1, 98 はじめまして。 純国産日本人が英語通訳に挑戦とかいうページから、このページを知り、 その内容に感動し、今日、本も買ってきました。渋谷のブックファーストで 棚には並べてなかったのですが、下の引き出しの中に数冊置いてありま した。何で、棚に並べないんだろう・・・。 私の英語学習歴の中心は、まず、学校英語と、２年間の米国留学です。 学校では、英語の成績はよかったのですが、英文和訳、文法中心で、 発音は一切、勉強していません。 そして、留学時代ですが、全然、リスニングが上達せず、もったいないこ とをしました。渡米前には、いろいろな人から「君の英語は今、上手でな いが、向こうにいってから伸びるタイプだ」といわれ、期待していたのです が、だめでした。 しゃべるときに聞き返されることは少なかったのですが、リスニングが話 にならないほど弱いのです。特に、ニュース的なものはまだしも、日常会 話、映画とかが絶望的に弱いのです。音の変化に弱いのでしょうか。 お忙しいと思うのですが、直接、指導を受ける機会について、御配慮いた だけないでしょうか。実は、半年後に米国勤務することが会社から指示さ れており、あせっているのです。よろしくお願いいたします。 ■ 切実ですね。ご来宅下さい。 >映画とかが絶望的に弱いのです。音の変化に弱いのでしょうか。 音の変化というよりも、文字の持つ、個々の音を誤解しているから ではないでしょうか。スピードも問題である可能性があります。 From Mr. 嶋田 Nov 1, 98 最近ちょっと忙しかったのですが、発音練習のほうは少しずつ 続けておりました。 発音に関する進歩としましては、 ・Ｒを鼻に響かせるようになったこと、 ・常にのどを開いて（強く共鳴させて）発音できるようになったこと ではないかと思っています。 特に前者に関しましては、ヒマさえあれば「あーんー」の練習をして いた甲斐もあり、やっと、感覚がつかめた気がします。単語によって、 鼻に響かせやすいものと、そうでないものがありますが。 例えば、bird, third は比較的やりやすいです。 直接トレーニングをしてもらった直後、今まで聞き取れなかった音が 聞こえるようになった、つまり「自分が出せる音は聴きとれる」ことを 実感したこと述べましたが、あれから約２ヶ月たった今、また変化が 起きたような気がします。 その変化とは、英語が実にスムーズに耳に入ってくるようになった、 ということです。うまく言えないのですが、抵抗が少なくなった、と言 いますか、聞こえかたが自然になったと言いますか・・ だからと言ってＣＮＮなどを聴くときの理解度が格段に上がったという わけではないのですが、聴くときの感覚、姿勢が変わったように思え るのです。日本語を聴くときの感覚と近くなったような気がします。 それでは失礼します。 ■ 順調に進歩しているようですね。いい感じです。念のためですが、 聞くときの理解度は読解力にも左右されます。 From Mr. SURABE Oct 31, 98 高校で英語を教えています。 自分自身ではうまく発音できていて，一応通じているとしてもそれが 本当のネイティブの音とどのくらい近いのか，または離れているのか ぜひ知りたいと思います。 都合がつけばぜひ発音講習に参加したいと考えています。 英語の資格としては，英検１級，TOEIC925, TOEFL637等です。 いろいろと資格は持っていますが，教員をやっていると試験テクニック にはたけてきますので，実力以上にことが運んでしまうことがあります。 そのため， 自分自身ではそんなに話せるとは思っていませんし，とても英語の プロとしては通用しそうもありません。 ホームページを拝見し、また「３０音でマスターする英会話」を購入。 ともに発音指導にとても参考になります。 ■ 私自身，発音にとても関心があります。 高校生のスピーチの指導などもしていますが，正直言って自分の発音 がどの程度カタカナ英語なのかよくわかりません。 ネイティブが理解してくれるからといって，本物とは限りませんから。 そこで，客観的に見ていただきたい，というのが今の気持ちです。まず， 先生の発音診断を受けることからお願いしようかと考えています。もう少 し練習してからテープをお送りしたいと思いますので，その節はよろしく お願いいたします。 ■ 以下，事後承諾になりますが，お許し願いたいと思います。 私は Ｋ市 国際交流協会で語学研修委員会を担当しています。 現在，語学委員会主催 「旅行者のための英語講座：ビデオで旅するアメリカ西海岸」（全５回）を 開講しており，私自身が講師を務めております。 その中の発音練習コーナーで，先生の御著書のP.171からP.182までを 利用し，英語の発音，特に子音の指導をしました。著者に断りなく，無断 借用してはいけないことは十分承知していましたが，お詫び申し上げま す。 なお， 英語の発音に関する本として，先生の御著書を推薦させていただいた ことを付け加えさせていただきます。また，ホームページの紹介もさせ ていただきました。 ■ 中学、高校の教育現場で「30音トレーニング」をご利用いただけれ ば本望です。 From Mr. 阿部 Oct 30, 98 今日テープを発送いたしましたので、診断宜しくお願いします。 テープには課題文を１回ずつ録音してあります。 本を購入してからもう１ヶ月も経つというのに、まだ Stage ２ までしか 終わっていません。なかなか時間が作れなくて、いつも夜中１時過ぎ に練習しています。 それでも、他の英会話のＣＤを聞いたり、ビデオをみているとそれまで 気がつかなかった母音の違いや、子音が結構強く発音されている事 が分かるようになって来ています。 やはり、正しい発音をすると聞く事にも役に立つんですね。 いつか、３０音が日本中に広まる事を願っています。 ■ 深夜の練習で、翌日に差し支えませんか？ 聞き取りには成果が出ているようですから、ほどよく気張って下さい。 From Miss みき Oct 30, 98 本日、テープを発送いたしました！ 明日着くかなぁ？遅くても月曜日には着くと思います（ドキドキ）。 でも、メール書いたり、発音診断したり、ＨＰの更新したり、 お仕事もあるだろうし、すごくお忙しそうですよね。 大丈夫なのかなぁ、と心配です（心配症で…）。 ■ ご心配、どうも。心配ついでに手伝ってくれませんか？ From Miss Lily Oct 30, 98 最近少し忙しかったのですが、来週半ばには落ち着きそうなので、その あたりにテープを送らせていただきたいと思っております。 私の英語歴はと申しますと・・・ ・女子大の英文学科を卒業（ほとんど勉強した記憶はナシ）、 ある私立中、高等学校でパートとして教頭助手。 ・アメリカ マサチューセッツ州 ボストンへ行き、１年間 Katharine Gibbs School という secretary school のような学校でホームステイをしなが ら１年間勉強、卒業。 一度帰国し再び３ヶ月間観光ビザでホームステイ、 tutorをつけて自分なりに勉強する。 （思ってたほど英語がしゃべれるようにはならなかった。特にリスニングが 苦手） ・以前働いていた私立学校に戻って正職員として働く。中学一年生の英語 の授業に月１回、アメリカ人の講師と一緒に授業を担当。 週１回高校３ 年生の受験でリスニングが必要な生徒を集めて、放課後の勉強会を担当。 現在に至る。 ・週１回、英会話学校に通っているが、12月結婚予定のため今日を最後に しばらく休学。でも、仕事は続ける。空いている時間に、自分なりに勉強し ようとしているが、怠け者なのでなかなか思うようにできず、 したがってあまり英語力も伸びない。 と、こんな感じなのですが、 英語は必要なので、これからも苦しみながら続けていくのだと思います。 発音に関しては基本が分かっていないので、徹底的に矯正したいと思って います。 （日本人には発音が良いと言われるが、ネイティブスピーカーに はほとんど言われた事がないし、通じないことも多かった。） では宜しくお願いいたします。 ■ 英語は苦しまないで続けて、発音も矯正して下さい。先生ですからね。 From Mr. もじろお Oct 29, 98 はじめまして。 2ヶ月ほど前から、ちょくちょく Uda さんのHPを覗かせてもらって います。 学生時代から英語は得意でも不得意でもなく、特に会話に関して は機会も必要性もほとんどなかったため、未開のレベルのまんま で今に至ります。 しかし、今年3月にニュージーランドをふらふら一人旅したときに、 相手の発音がほとんど聞き取れず、ちんぷんかんぷんのままス リリングな体験をしたことがきっかけで、英語によるコミュニケーシ ョンにちとまじめに取り組んでみようかなあと思っていた矢先に UdaさんのHPに出会いました。 早速「30音でマスターする英会話」を購入して、発音の矯正をし てみました。主観的にはずいぶん進歩したような気がしています。 「ひらく音」「変化する音」など、目から鱗が落ちるようなことを 山ほど教えていただいて、本当に感謝しています。 特に、スペリングと発音との密接な関係。 こんなこと今までだーれも教えてくれなかった（知らなかっただけ？） なあ。 ■ 最近、似たようなことを述べている本を発見しました。 「スペリングと発音のしくみがわかる本」 山崎紀美子著 研究社出版。 おかげで、今までは漢字と同じように単語全体をひとまとまりの形と してとらえて、記憶にこびりついているローマ字発音で読んでしまっ ていたのだなあ、ということを実感として理解しました。 d-o-g というような一音ずつ読む練習は、本当に効き目がありますね。 今ひっかかっているのは、やはり r の発音です。 特に同じ単語の中に r と l が混在している religion みたいな単語 は、何度練習しても舌をかみそうになります。 ところで、（実はこれが本題） 
番目をとってしまいました。私なんかでいいのかなあ。 狙っていたみなさん、すみません。 それでは、失礼します。 ■ 30,000番目、おめでとうございます。それ、英語が上手になる ラッキーナンバーです。ご連絡ありがとうございました。 |
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