今回でやさしい発音講座の本編は終了です。
何事も上達のコツは基本を守り、実行すること。
正しい発音も、かっこいい発音も同様です。
それでは基本を確認しながら仕上げてください。
| ■イントネーションと共鳴音 | ||
| まず、スピーカーをクリックして、響きの特徴を 聞き取ってください。 |
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| Do you drive? Yes, I do. |
イントネーションは WaveSurfer が表示した破線がガイド。  
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| Introduction. I'd like to be a pharmacist. |
ar はAmy さんの口を参考にしてください。
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| I'm not free this afternoon. |
この文で「英語の口」の感覚をつかんでください。
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| ■おわりに | ||
| この講座は２００３年の１２月、乱雑になったＱ＆Ａを整理し ようとしたことが発端です。 質問メールと掲示板に書き込まれた質問をワープロに転写。 「子音と母音、イントネーションなどの主立った項目に分類 すればすっきりするだろう」、が大誤算であることに気づい たのは、２００ページ程になった頃。 質問も１０００を超えると無数に思えてくるし、分類できないも のも数多くなり、整理しようとして混乱が始まり、収拾がつか ない。相手はたかが発音。これはおかしい。原因があるはず。 打開策のヒントになったのは「開く音」に関する質問。 ”アゴを下げるのは「あ」よりも指を一本分か、それとも「お」？”  これで見当が付きました。早い話が１つは説明不足。 30音DVDを見れば分かる、との思いこみを深く反省。 もう一つは、 質問をする人に、音そのものが入っていない場合には 指一本だけが基準となり、求める正解にはたどり着けない。 その他の質問も、形は違うが原因は共通していることに ようやく気づいたのです。 たとえば、イントネーションが違っている場合には、いくら 正しく発音してもお手本のようにはならない。熱心に練習 するほど謎は深まり疑問は増える。自分ではどうにもなら ない。しかし、違いの原因が分かればな〜んだ、というこ とになる。 というわけで、この講座は match - much から始めた次第 です。 長くなりましたが、英語学習の原点は発音であり、それを身 につけることは比較的に容易である、とお伝えしたつもりです。 ※ご意見ご質問は30音掲示板にお願いします。 |
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