Ｑ２２０　かめさん　　発音の勉強法は？　　　　　　　　　Sept 2, 2002

　こんにちは、初めてメールさせていただきます。

　先日３０音のDVDを購入し、毎日練習に励んでいます。
　DVDは、本やCDより分かりやすく、とってもいいと思っています。特に、
　今まで気づいていなかった、口の形の重要さがよくわかりました。
　また、ホームページも拝見しています。

　　そこで、いくつか質問があり、お便りさせていただきました。

　1.　このDVDは、発音の向上、ひいては英語力全体を高めるためのツールの
　　　一つだと思いますが、大元の目的である「発音の向上」のために、どのよう
　　　なプロセス、プランで勉強していけばよいとお考えなのでしょうか。

　　　例えば、DVDをひたすら繰り返し見て自己練習して、udaさんにテープ診断し
　　　ていただき、Okayが出た暁には、会話をするときの発音はバッチリになって
　　　いるという塩梅なのでしょうか。

　　　それとも、Listingの練習（映画やスピーチその他教材など繰り返し聞くとか）
　　　を同時にやるとよいとか。

　2.　DVDには、個々の音、単語以外に、例文もたくさんありますね。
　　　これらを繰り返し練習すれば、例文以外の文章、単語も正しく発音できるよう
　　　になるものなのでしょうか？

　3.　発音をマスターするまで英会話はしない方が、よいのだろうか、と悩んでいます。

　　　　　　　　　　　　　　　*　　　*　　　*

　実は、1ヶ月半ほど前から発音の大切さに目覚め、「３０音でマスターする英会話」、
　松澤先生のホームページの教則本とParrot's Law、などなどをやってきました。

　お陰で、Listening力は上がったと思います。
　発音もちょっとよくなったかなと思っていたのです。
　でも、英会話学校につめて通っていたり、友人が海外から遊びに来ていたりという
　のが重なって、大量に英語をしゃべることが続き、そうすると、どうしても発音がお
　ろそかになり、また元に戻ってしまった気がします。
　そんな自分がもどかしく、DVDを購入し、また一から修行しています。
　そんなわけで、ここ２週間、怖くて英会話学校には行っていません。

　でも、しゃべらなかったら、しゃべれなくなるんじゃないかという恐怖もあり、悩んで
　います。
　いったい、いつ発音がマスターできるのかもわからないし、そもそも、ちゃんと
　マスターできるかもわからないし。どうか、こんな私にアドバイスをお願いします。

　今後、テープ診断も受けたいと思ってますので、その節はよろしくお願いいたします。

　■ 発音に関してはご自分で納得できるようになればOKでしょう。
　個々の音の仕上がりと会話の発音は、慣れの問題があります。
　パーフェクトよりも、実用になる発音を目指してください。

　Listingの練習は、発音と併行して行った方が効果的です。

　「例文を繰り返練習すれば、例文以外の文章、単語も正しく発音できるようになるか」
　は、それぞれが仕上がっていれば応用力はつきます。その場合、イントネーションも
　重要になります。

　「.発音をマスターするまで英会話はしない方が、よいのだろうか」は考えすぎです。
　会話の時には話すこと、コミュニケーションを最優先。
　発音を気にしていては会話になりません。
　練習は緻密に、実践は楽しく大胆に！

　※実用になる発音を身につけるためにはそう時間はかからないでしょう。
　子音と母音、それぞれ１〜２週間を目安に頑張ってください。
　不安な場合にはご一報ください。
　

　Ｑ２１９　ＹＨさん　　"y" の発音は？　　　　　　　　　Jan 16, 2002

　　さて、感想と質問です。

　　感想はまず、共鳴音について驚きました。
　　Udaさんの著書の「30音でマスターする英会話」の時には、共鳴音の
　　大切さに気づきませんでした。

　　ビデオを見た後、再読してから共鳴音が大事だと本にも書かれていた
　　ことに気づき、自分の読みの甘さと浅さを実感してます。
　　しばらくはビデオを見ながら手鏡と自分の声の録音用のラジカセを
　　傍らにせっせと練習に励んでいこうと思います。

　　あと気づいた点というか、感想というかなんですが、以前、テレビ番組
　　で日本語の音域（○○ヘルツとかいうものです）が、英語と日本語で
　　は異なり、英語の音域のほうが広いから、英語の周波数と同じクラシッ
　　クの音楽を聴かせて音を聞き分ける脳回路を作りこむと、英語がきき
　　やすくなるといった内容でした。

　　ちなみにフジテレビの「発掘！あるある大事典」でした。
　　内容はともかく、わたしはその聞き取れない音域は共鳴音にあるので
　　はないかなーとビデオを見ながら思いました。

　　音域や周波数はわからないのですが、共鳴音はその周波数や音域と
　　関係しているのではないかと思いました。

　　　質問は、「y」の発音の仕方がいまいちよくわからないことです。

　　　　　「y」の発音は、「舌の奥をあげて」というところができません。
　　
　　舌の先が下の歯茎のところについてしまっているだけで舌の奥をもち
　　あげるという感覚がわかりません。
　　今の状態の発音でも特に問題がないような気もするのですが、
　　どうなんでしょうか？

　　■ 「y」は「や」を言うときの要領です。舌の奥は自然に上がるので、
　　特に気を遣わなくてもいいでしょう。

　Ｑ２１８　ひろこさん　TOIEC 600を取るには？　　　　　　　　Dec 31, 2001

　　　ホームページ＊トッテモ＊参考になりました。
　　　　　私は今大学で、管理栄養士の資格取得に向けて勉強をしております。

　　しかし、
　　将来就きたい職業は全く別の分野で、小学校から持ち続けている、長年の夢
　　でもあります。そして、この夢を実現させるためにTOIEC 600 以上の条件を
　　クリアしたいのです。

　　英会話は昔から大好きで、短期ホームステイ経験は３度ありますが、ホームペ
　　ージに書かれていた様に、自主学習を怠っていたために、単語・熟語力のなさ
　　に、思い知らされました・・・。

　　附属上がりで、受験勉強もしておらず、マズ、何から手をつけたら良いのかワカ
　　ラナイほど、英語が出来ません。
　　でも、どうしても＊どうしても頑張りたいのです！！！　　

　　修活までの１年間で、６００を超えられるか・・・、とにかくチャレンジしたくて、何
　　からはじめるといいかを知りたくて、メ〜ルさせて頂きました。

　　■ お奨めは
　　・発音とイントネーションをものにする。
　　・正しい発音とイントネーションで音読。
　
　　成果や学習方法に関しては下記を参照してください。
　　http://www.uda30.com/cgi-bin1/ok-toeic/ok2/wforum.cgi　

　Ｑ２１７　よしさん　イギリス人は「Pom」？　　　　　　　　　　Dec 28, 2001

　　　One Pointアドバイスで教えてくださると助かりますが
　　　　　　Berlitzの講師（オーストリア人）が外国の方を呼ぶ時に

　　　　　　イギリス人は「Pom」
　　　　　　ニュージランド人は「Kiwi」　と気軽に呼ぶんだよ、言われました。

　　さる問題集でアメリカ人の事を「Uncle Sam」とかいうそうですが、
　　Novaの先生に間違えて「Uncle Tom」というと、それは非常にやばい
　　言葉だよと注意されました。黒人を蔑視する言い方だそうです。

　　英語に強い知人にたずねてみると、
　　”素人は「Pom」、「Kiwi」、「Uncle Sam」など、
　　　その類の言葉は使わない方が無難”
　　とのことでしたが、その辺はどうなんでしょうか？

　　■ 英語に強い方のご指摘の通りで、そのたぐいの言葉はタブーです。
　　使ってはいけません。

　Ｑ２１６　サユリさん　耳たぶのはさみ方は？　　　　　　　　　　Dec 9, 2001

　　　こんにちは!　サユリと申します。
　　　　　　「３０音でマスターする英会話」を購入させていただきました。

　　　　　　それで質問です。５４ページの１と２がちょっとわかりにくいのです。

　　まず、あごの付け根の頬に指先をあて、人差し指と中指で耳たぶを
　　下からはさむように指先をあてるとは両手でってことですか？

　　”へこむ場所を探す”とありますが、わからなかったので鏡で見てやって
　　みたら確かにへこむ場所がありましたが、へこむまで口をあけると、ここ
　　まであけたら、会話の時は不自然じゃないかと思うほど口をあけないと
　　へこみません。

　　それから「あいまい母音」というのがよくわからないのですが？

　　昨日購入したばかりで、まだ熟読していないのです。
　　著者の方から返事を本当にいただけるのか不安ですが、
　　どうかよろしくお願い致します。

　■ 耳たぶを挟むのは片手の中指と人差し指で出来ます。
　もちろん、両手でもできます。
　
　アゴを付け根から、「あ」よりも指１本分ほど下げるとへこみます。
　アゴの前だけを下げないように！！

　ポイントは、アゴを下げて口の中の空間を広くすること。
　耳たぶをはさむのはあくまでも一つの目安です。

　「あいまい母音」はとても大切な音の一つです。
　下記を参照してください。
　　　　　　　↓
　http://www.uda30.com/bay/Box-bucks/Box-bucks10.htm

　Ｑ２１５　しみずさん　of の発音は？　　　　　　　　　　　Nov 6, 2001

　　　of の発音でｆを発音しようとするとリズムがずれて
　　　　　　おかしくなってしまいます。かといってｆを発音しないのも．．．
　　　　　　何か良き adviceをお願いします。

　■ f (v) だけを、次の単語とつなげると簡単に言えるようになります。
　　　And 言えたら o を追加する。

　　of you
　　1 vyou (view と同じ発音）
　　2. o を追加して、 oview

　　of fun
　　1. vfun （v, f --歯と唇は同じ）
　　2.　ovfun

　　of は、元々弱く発音される単語です。前後の単語を
　　強く発音すると言いやすくなるでしょう。

　Ｑ２１４　IK さん　続30音の使い方は？　　　　　　　　　Oct 26, 2001

　　　お久しぶりです。
　　　　　　イギリスに「続30音」こと「３０音でもっと話せる英会話」を
　　　　　持ってきたので、時間かかりつつもやってるのですが、
　　　　　どのように使うのが理想的なのでしょうか？

　　　　　今は、質問文でも聞き取れない所などを何度も聞いて、
　　　　　ある程度聞けたら、今度は答えの所を聞いて、真似てます。
　　　　　でも、ほんとに時間かかりますね。
　　　　　仕方ないですが。

　　　　　何かアドバイスがあれば、お願いします。

　　■ 練習としては、質問にフルセンテンスで答えられればOK。
　　そのフルセンテンスをサンプルとして、会話で活用してください。

　　注意：一つの文を２，３回聞いて？？？な場合には、
　　　　　　　　　↓
　　１．すぐにテキストを見て、その文字の音を覚える。

　　　　聞き取れない文を何度も聞くのは好ましくありません。
　　　　頭の中で知っている音を探し始めるからです。
　　　　それよりも、文字を見て、”この音はこう発音する”と
　　　　覚え直した方が効果的です。
　　　　
　　　　※ イントネーションを覚える場合には何度でも
　　　　　　聞いてください。細かく区切ると一層効果的！
　　　
　　２．「答」はお手本と同じか、やや速く言えるようにする。
　　
　　　　一行ずつ、確実に仕上げていくとだんだん能率が向上します。

　　　　CD1枚分、応答できるようになると日々の会話で
　　　　その成果を実感できるでしょう。
　　　　めげずに頑張ってください。

　Ｑ２１３　たかしさん　練習時間の目安は？　　　　　　　　Oct 15, 2001

　　　30音ビデオが到着しました。
　　　　　　まだあまり見ていないのですが、具体的に画像がある
　　　　　　と、やはりわかりやすいなと思いました。

　私が30音のビデオを知ったのはHPからです。
　HPは99年頃から拝見しており、30音の本は出版直後に
　購入しました。

　その時には発音の重要性を理解しながらも、今一つ
　その効果が実感できず、いつのまにか練習もしなくなりました。

　99年秋から「茅ヶ崎方式英語会」というニュース英語のリスニング
　の学校にモチベーション維持の為に通いだしたことも理由の一つです。
　「茅ヶ崎方式英語会」ではこの秋からようやく一つ上のクラスに上が
　ることができ、これがきっかけとなりもう一度英語学習に力を入れ
　ることにしました。

　それで、発音をもう一度やり直そうと考え、本棚から30音の本の
　勉強を2週間ほど続けたところ、今度は急速にリスニングの力が
　つくようになり、改めて発音の重要性を再認識しだ次第です。
　久しぶりに感激というものを味わいました。

　そこで、この秋は真剣に発音を勉強しようと早速「30音ビデオ」を
　購入することにした次第です。

　さて、まだ発音の勉強を始めてから日が浅いにも関わらず、恐縮
　なのですがいくつか質問させていただけないでしょうか？

　　Q１．一応、30音本＋ビデオ、30音革命の順に練習していく
　　　　　予定なのですが、学習時間の目処はどれくらいを考えたら
　　　　　よろしいでしょうか？

　　Q２．自分の発音の正誤はどのように判断すればいいのでしょ
　　　　うか？

　　　　当面はテープにとって自分で比較することになると思うのです
　　　　が、HPでの質問の多さを見るとやはり限界が　あるのかな？と
　　　　いう思いもあります。
　　　　残念ながらネイティブの知り合いもおりません。

　　Q３．「発音」学校などを利用するのも一つかと思うのですがその
　　　　　効用はどのようにお考えでしょうか？

　　具体的には給付金制度が使える「ハミングバード」
　　という学校を見つけたのですが、もし評判等をご存知
　　でしたら教えていただければ幸いです。

　　以上、自分勝手な質問で大変恐縮ですが、よろしくお願い
　　します。

　■ A１．発音：覚えるだけならば数日。
　　　　身につけるためにはそれ相当の練習/期間が
　　　　必要でしょう。

　　　　子音が反射的に言えるようになれば、後は母音の
　　　　「開く音」、「狭い音」の区別、弱い音がポイントになります。

　　　　学習時間に関しては初めの１，２週間はできるだけ
　　　　多く発音トレーニング。その後はイントネーション重視
　　　　の練習がお奨めです。

　　　　30音革命は、イントネーションを聞き取り、まねできれば
　　　　ＯＫを基準にしてください。それがどの程度の時間になるかは
　　　　個人差が大きく、何とも言えません。
　　　
　　　A2.発音の正誤に関しては、聞かせていただければコメントで
　　　　　　きます。

　　　A３．発音学校、「ハミングバード」に関しては分かりません。

　Ｑ２１２　OTさん　発音記号、なぜ異なる？　　　　　　　　　　　Oct 14, 2001

　　　英和辞書と、英英辞書、それぞれの辞書に表記されてる

　　　　　　発音記号は、どうして　異なっているのですか？？
　　　　　　全部、統一すればいいのに・・・と思う私です。

　　■ 何故不統一かは？？？です。
　　どうしてなんでしょう？

　　我が国の辞書で使われているのは
　　IPA（International Phonetic Alphabet　国際音声記号）と呼ばれています。

　Ｑ２１１　もとこさん　「一音ずつ」は効果的？　　　　　　　　Aug 15, 2001

　　　昨日、「30音ビデオ」を受け取りました。
　　　　　早速ざっと見ました。
　　　　　単音で聞いている時には、l と r の音がわかるのに　テストになると
　　　　　あやしくなってきます。

　あせらず一音ずつ丁寧にやっていくつもりです。投稿の欄で読んだん
　ですが、一音ずつ読んでいくと良いと書かれていますよね。文章をずー
　と丁寧に発音できるまで、毎日と言うことでしょうか？

　この頃声を出して読むと、頭に入らなくなってきたようで，黙読のほうが
　意味がとりやすいんですが。

　松沢さんの　英語　語彙　発音　も見ていますし試しても見ましたが、
　今のところ、効果の程は良くわかりません。

　とにかく、今、発音を自分のものにしたいとおもっています。
　「30音ビデオ」を見ますと、思っている以上に口の動きが多いし、日本
　人との強さも違いますね。

　くどいようですが、一音ずつの発音、本当に効果があるのですか？
　聞いてばっかりですみません。

　■ 「一音ずつ」は効果があります。
　※効果以前に、もともと言葉は一音ずつ発音します。

　　たとえば、
　　カタカナ発音はcase をケース（ke - su) 、英語は c - a - se と
　　区切り方が違います。この感覚を修正するためには、「一音ずつ」
　　をハッキリと認識した練習が有効です。

　
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